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   在物质更加丰富、生活水平提高的当下,秉持勤俭节约精神仍然重要。大学生因常年在外,家长的教导总显得鞭长莫及,他们应该如何树立勤俭节约意识?上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1988名在校大学生进行的一项调查显示,72。9%的受访大学生希望学校组织开展勤俭节约辩论会、榜样人物宣传讲座等活动,58。2%的受访大学生建议组织大学生参观红色革命基地,感受幸福生活得来不易。(9月19日《中国青年报》)

  勤俭节约是一种美德,也是一种精神。这种美德和精神并未过时,也永远不会过时。珍惜资源,崇尚节俭,适度消费,应成为每个人的基本理念和自觉行为。从调查来看,有些大学生不注重节俭,表现出旺盛的消费需求,甚至经常过度消费、相互攀比,不懂得量入为出。历览前贤家与国,成由节俭败由奢。青年学生的价值取向影响着未来整个社会的价值取向,而青年学生又处于价值观形成和确立的关键时期,亟需补上勤俭节约这门“必修课”。

  人的价值观建立要经历一个过程,直接约束或批判可能对现在的年轻人作用不大,甚至会让他们产生逆反心理,要巧妙地引导。事实上,媒体在调查中发现,不少大学生不但对学校开展的勤俭节约教育表示支持,而且也对如何搞好宣传教育提出了许多合理化建议。比如,开设勤俭节约方面的选修课程,介绍名人勤俭节约故事、榜样人物事迹,引导学生树立正确的人生观、价值观、消费观;开展勤俭节约方面的体验活动,如举办辩论会、榜样人物宣传讲座、相关科技发明比赛等,告诉大家勤俭节约的必要性,以及容易遇到的误区;组织大学生进行红色旅游、开展红色教育,感受幸福生活的来之不易;通过“光盘行动”“勤工俭学”等形式,引导学生从小事做起、从日常做起,培育节俭精神。

  节俭,积聚的不仅是有形的物质财富,更是无形的精神财富。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”为大学生补上勤俭节约这门“必修课”,就是要让美德之光净化大学生的心灵,提升大学生的境界,不忘孜孜以求的初心,积聚艰苦奋斗的磅礴力量。(来源:泉州文明网 作者:付彪)

 

文字录入:惠惠    责任编辑:黄毅

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